¿ Qué es un portafolio de evidencias?
- Es un concentrado de evidencias que permite obtener información relevante acerca del desempeño de los alumnos. Está centrado en el estudiante y busca recuperar el proceso de construcción del aprendizaje.
- Los portafolios de evidencia son archivos que se encargan de
mantener organizada toda la información relacionada a las actividades y
competencias académicas que ha realizado y presentado un alumno en una materia. Estos deben ser organizados de forma cuidadosa, puesto que
tendrán los registros de cada evaluación realizada por los estudiantes,
técnicas de enseñanza que han utilizado los profesores, entre otros tipos de
documentos.
El portafolio de evidencias es una herramienta de evaluación a través de la cual los alumnos cuentan lo que han aprendido y construido día tras día, dándole un valor personal, un sentido de trascendencia y una oportunidad de regresar sobre sus pasos para identificar sus aciertos o aprender de sus errores, de esta manera lograr su meta de aprendizaje.
- Los estudiantes pueden valorar el trabajo realizado,
reflexionar sobre lo aprendido, identificar sus avances y áreas que necesitan
reforzar, revisarlo cuando sea necesario y recuperar algunos trabajos para
seguir mejorando. Con esto los alumnos:
Permite identificar aspectos importantes del proceso de aprendizaje de los estudiantes (conocimientos previos, avances y dificultades)
Favorece la reflexión de los estudiantes en torno a su propio aprendizaje.
Permite la reflexión de los docentes acerca de sus estrategias de enseñanza y el apoyo que pueden aportar a los alumnos.
- El objetivo principal que presenta un portafolio de
evidencias es recopilar diferentes tipos de información relacionada con los
procesos académicos. Tanto los profesores cómo los estudiantes, van a poder
conocer el rendimiento de cada uno, explorar nuevas formas de evaluación,
verificar el desempeño de las clases y el progreso que han presentado durante
un año escolar.
Todo esto será con el fin de poder encontrar una mejor forma de enseñar, facilitar el aprendizaje de los estudiantes y también mejorar la calidad de la educación.
¿Qué debe llevar el portafolio de evidencias del alumno?
- Introducción. Redactar a cerca del contenido del portafolio ¿de qué se trata? ...
- Información.
- Perfil descriptivo. ...
- Material de apoyo. ...
- Ejercicios.
- Trabajos.
- Instrumentos de.
- Conclusión.
Un conjunto de trabajos y producciones (escritas, gráficas, cartográficas o digitales) realizados de manera individual o en equipo, que constituyan evidencias significativas del logro de los aprendizajes de los estudiantes, de sus avances y de la aplicación de los conceptos, las habilidades y las actitudes, a lo largo de una secuencia didáctica, un bloque, un proyecto o un ciclo escolar. La integración y selección de las evidencias involucra tanto a los estudiantes como a los docentes.
Los pasos para la elaborar un portafolio de evidencias acorde a Medina y Verdejo (1999) son:
Determinar el propósito.
Seleccionar el contenido y la estructura.
Decidir los medios de entrega y conservación del portafolio.
Establecer los criterios de evaluación y evaluar el contenido.
Comunicar los resultados a los estudiantes. Darles retroalimentación es medular para que puedan mejorar su desempeño.
Es un portafolio donde se alojan todo tipo de evidencia y que sirve como una herramienta de apoyo para evaluar las competencias desarrolladas por los alumnas/os en un anidad de aprendizaje. En esta colección de trabajos, documentos etc, se evidencia los logros y avances de cada uno logrando monitorear el proceso de aprendizaje además de que el docente lo utiliza como una estrategia de enseñanza apara que los alumnos vean el proceso de a proximidad hacia su aprendizaje individual.
¿Cuál es el Objetivo de un Portafolio de Evidencias? - Unexplicamx.com
¿Qué es un portafolio de evidencias y cómo lo usamos? | Red de Colegios Semper Altius
características:
cuáles son las características de un portafolio de evidencias (aleph.org.mx)
¿Qué es un Portafolio de Evidencias y cómo usarlo para evaluar a los alumnos? (docentesaldia.com)
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