Autorreflexión
Durante esta 3 unidad logre conocer conceptos que me ayudaran en mi practica como docente, logre identificar tipos y conceptos de evaluación así como la manera de poder implementarlo en aula, esto a partir de practica.
Durante estas unidades logre poner en practica la manera de evaluar a mis compañeros y al mismo tiempo evaluar mi manera de evaluar y si es que era necesario corregir o seguir con el mismo método, pues comprendí que hay aprendizajes del alumno que se pueden evaluar de manera sumativa o formativa y estas podrían ser evaluadas a través de listas de cotejos, actividades o bien de rubricas pero todo dependerá del aprendizajes esperado....
Así mismo aprendí a involucrar actividades tales como robótica para implementar la evaluación y lograr un aprendizaje esperado u objetivo de aprendizaje al mismo tiempo.
Actividades de la unidad 3.
Actividad 11. Coevaluación al interior del equipo.
En el siguiente link se encuentra una lista de cotejo de la evaluación que realizamos al interior del equipo numero #4 donde se identifica con claridad a cada alumno evaluado.
Actividad 12. Carpeta de Herramientas con la integración de las coevaluaciones.
En el siguiente link se encuentran dos listas de cotejo.
1- La coevaluación interna del equipo de cada uno de los integrantes.
2- La coevaluación externa a los otros equipos.
(calificaciones asignadas)
Actividad 13. Planeación con robótica y Herramientas de evaluación.
En el siguiente link se encuentra la planeación con las adecuaciones para el uso de la robótica además de la Herramienta de evaluación
14. Plan de evaluación Formativa y autentica.
En el link se encuentra el plan de evaluación Formativa y autentica, que realizamos durante clases (equipo4)
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