Esta actividad se realizo en equipos y pretender dar respuesta a las siguientes preguntas:
¿Qué es una competencia?
¿Cuales son los elementos que convergen hacia el desarrollo de una competencia, para lograr el propósito de aprendizaje?
¿Qué relación existe entre el logro de un aprendizaje y el desarrollo de una competencia?
¿Qué significa evaluar desde el enfoque formativo?
¿Cuáles son las funciones de la evaluación?
¿Cómo se evalúa en un aula regular y en un aula multigrado?
¿Cuáles son los momentos y tipos de evaluación?
¿Qué elementos son indispensables tomar en cuenta para realizar una evaluación formativa y autentica y asi mismo situada en el aprendizaje?
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